單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科共分幾個(gè)學(xué)段？（）

A、3個(gè)
B、4個(gè)
C、5個(gè)
D、不分


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1.單項(xiàng)選擇題造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域在低年級(jí)階段強(qiáng)調(diào)感受、體驗(yàn)和（）。

A、學(xué)習(xí)性
B、探究性
C、游戲性
D、綜合性

3.單項(xiàng)選擇題各學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別由（），學(xué)習(xí)活動(dòng)建議和評(píng)價(jià)要點(diǎn)三部分組成。

A、內(nèi)容
B、目標(biāo)
C、學(xué)習(xí)方式
D、總目標(biāo)

6.多項(xiàng)選擇題下面屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的是（）

A、認(rèn)識(shí)美術(shù)與自然、美術(shù)與生活、美術(shù)與文化、美術(shù)與科技之間的關(guān)系，進(jìn)行探究性、綜合性的美術(shù)活動(dòng)，并以各種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果。
B、觀察、認(rèn)識(shí)與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、肌理等基本造型元素，運(yùn)對(duì)稱、均衡、重復(fù)、節(jié)奏、對(duì)比、變化、統(tǒng)一等形式原理進(jìn)行造型活動(dòng)，增進(jìn)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。
C、通過(guò)對(duì)各種美術(shù)媒材、技巧和制作過(guò)程的探索及實(shí)驗(yàn)，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。
D、體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。

7.多項(xiàng)選擇題屬于教師可以充分利用、拓展的校外美術(shù)教學(xué)資源有（）

A、博物館
B、美術(shù)教室
C、美術(shù)館
D、藝術(shù)家工作室

8.多項(xiàng)選擇題在美術(shù)學(xué)習(xí)中，1～9年級(jí)的學(xué)生必備（）。

A、畫筆
B、顏料
C、電腦
D、美術(shù)專用紙張

10.多項(xiàng)選擇題下面屬于欣賞·評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域的有（）

A.感受自然美，了解美術(shù)作品的題材、主題、形式、風(fēng)格與流派，知道重要的美術(shù)家和美術(shù)作品，以及美術(shù)與生活、歷史、文化的關(guān)系，初步形成審美判斷能力。
B.感受各種材料的特性，根據(jù)意圖選擇媒材，合理使用工具和制作方法，進(jìn)行初步的設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)、制作的過(guò)程，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造船力
C.學(xué)會(huì)從多角度欣賞與認(rèn)識(shí)美術(shù)作品，逐步提高視覺(jué)感受、理解與評(píng)述能力，初步掌握美術(shù)欣賞的基本方法，能夠在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。
D.提高對(duì)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣，形成健康的審美情趣，崇尚文明，珍視優(yōu)秀的民族、民間美術(shù)與文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)民族自豪感，養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度。