A.教師與教師之間的溝通能力
B.幼兒與家長(zhǎng)的溝通能力
C.教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力
D.促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力
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A.《教育漫話(huà)》
B.《愛(ài)彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會(huì)》
A.張雪門(mén)
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.蔡元培
A.幼兒園創(chuàng)收
B.補(bǔ)償教育
C.增加幼兒園知名度
D.服務(wù)社會(huì)
A.普遍型動(dòng)機(jī)
B.偏重型動(dòng)機(jī)
C.外在動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
A.社區(qū)文化的教育性
B.社區(qū)環(huán)境的教育性
C.社區(qū)資源的文化性
D.社區(qū)環(huán)境的文化性
A.宣傳版
B.聯(lián)系手冊(cè)
C.家長(zhǎng)園地
D.問(wèn)卷調(diào)查表
A.按規(guī)定不能用
B.小班幼兒年齡小,語(yǔ)言理解能力弱
C.說(shuō)否定句有損教師形象
D.容易造成幼兒的逆反心理
A.社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)
B.幼兒的社會(huì)學(xué)習(xí)
C.幼兒的道德品質(zhì)
D.幼兒的認(rèn)知發(fā)展
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)
D.教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程,是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的過(guò)程
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
最新試題
“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”,這說(shuō)明課程目標(biāo)()
具有制作簡(jiǎn)單,費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是()。
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是()
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是()。
社區(qū)是介于()和()之間的社會(huì)實(shí)體。
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱(chēng)之為()。
學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是()