A.分析判斷能力
B.情感態(tài)度傾向
C.需要動機
D.經濟背景
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正確的工作態(tài)度
B.堅強的意志
C.持之以恒的毅力
D.良好的情緒
A.自己的職業(yè)興趣
B.自己的職業(yè)性向
C.自己的技能
D.自己的職業(yè)動機
A.學校畢業(yè)生就業(yè)指導機構
B.各級政府就業(yè)指導服務部門
C.社會各級人才市場
D.社會實踐或者實習
A.專業(yè)的編輯技術
B.網絡編輯操作技術
C.獨特的洞察力和敏銳度
D.善于海選信息、變垃圾為美玉
A.一般職業(yè)主題量表
B.基本興趣量表
C.職業(yè)興趣量表
D.管理指標量表
A.領導意圖
B.崗位職責
C.工作業(yè)績
D.實際貢獻
A.具備人文知識
B.理解人文思想
C.掌握人文方法
D.遵循人文精神
A.自我形象
B.社會角色
C.內在驅動力
D.人格特質
A.計算機技術
B.電子商務
C.互聯網金融
D.物聯網
A.科學地分析和評估自己
B.最大限度地發(fā)揮自身的潛能與特長
C.促進人力資源的合理配置
D.滿足社會對人才的需求
最新試題
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現目標而確定實施方案及行動時間的過程。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現為()。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。