A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
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A.搜索信息
B.職業(yè)崗位分析
C.信息調(diào)整
D.確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)期望值
A.恒定性策
B.過程性性策
C.彈性策略
D.試探性策略
A.在職學(xué)歷學(xué)習(xí)
B.業(yè)余學(xué)習(xí)
C.導(dǎo)師制
D.標(biāo)桿學(xué)習(xí)
A.專題講座
B.業(yè)余學(xué)習(xí)
C.導(dǎo)師制
D.企業(yè)大學(xué)
A.環(huán)境干擾
B.語(yǔ)言障礙
C.距離障礙
D.地位障礙
A.就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時(shí)期
B.重視個(gè)體發(fā)展的時(shí)期
C.就業(yè)指導(dǎo)向生涯輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)變時(shí)期
D.職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時(shí)期
A.就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時(shí)期
B.重視個(gè)體發(fā)展的時(shí)期
C.就業(yè)指導(dǎo)向生涯輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)變時(shí)期
D.職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時(shí)期
最新試題
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。