“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。

藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。

第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）

課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。