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A.體現(xiàn)行業(yè)差別
B.因材施教，促進(jìn)學(xué)習(xí)者有個(gè)性的發(fā)展
C.讓孩子自在成長(zhǎng)，不施加干涉
D.尊重崗位差別
A.人性教育是職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)
B.學(xué)會(huì)關(guān)心是職業(yè)道德教育的主題
C.職業(yè)教育除了應(yīng)重視學(xué)習(xí)者的技能學(xué)習(xí)之外，還要使學(xué)習(xí)者在認(rèn)知、情感等方面獲得全面發(fā)展
D.職業(yè)道德教育的方法應(yīng)以有利于道德情感培養(yǎng)為選擇標(biāo)準(zhǔn)
A.工作環(huán)境
B.工作任務(wù)
C.人際關(guān)系
D.家庭幸福
最新試題
在愛(ài)情三角理論中，只有親密要素的愛(ài)屬于哪個(gè)類(lèi)型？（）
性格優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)有哪些（）
對(duì)于持續(xù)的刺激，無(wú)論正面或負(fù)面，大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論浪漫型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）
李（Lee，1973）提出的愛(ài)情三原色理論中代表愛(ài)情的三種主要風(fēng)格是（）
勇氣包括哪幾種性格優(yōu)勢(shì)（）
積極心理治療的實(shí)施基于的假設(shè)是（）
在正面溝通中，哪一種回應(yīng)方式效果最好？（）
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)（）
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論，其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為（）