A.宣泄
B.調(diào)整
C.學(xué)習(xí)
D.適應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個人的
B.典型的
C.長期的
D.普遍的
A.原因
B.失敗
C.成功
D.事件
A.不合理信念
B.合理信念
C.情緒問題
D.行為問題
A.信念
B.情緒
C.行為
D.行動
A.A
B.D
C.B
D.C
A.長期的
B.典型的
C.個人的
D.內(nèi)部的
A.最終目標(biāo)
B.完美目標(biāo)
C.不完美目標(biāo)
D.主要目標(biāo)
A.成功
B.挫折
C.消極事件
D.積極事件
A.所有的人都必須喜歡我
B.我是一個沒有優(yōu)點(diǎn)的人
C.任何人都不需要我,我是多余的人
D.世界上沒有比我更不幸的人了
E.所有與我有關(guān)的錯誤,都是我的問題
A.忘我狀態(tài)
B.激情狀態(tài)
C.沉浸體驗(yàn)
D.情緒狀態(tài)
最新試題
寬容干預(yù)模型包含哪幾個階段()
青少年親社會行為的測評維度,將親社會行為分為哪幾種類型()
寬容的積極作用有哪些()
寬容并不是由單一的社會心理動機(jī)所組成具體包括()成分。
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論完美型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成?()
性格優(yōu)勢的特點(diǎn)有哪些()
個體的希望水平越高越好。
清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)()
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論愚蠢型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成?()
心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有()