判斷題知識與技能維度的目標(biāo)立足于讓學(xué)員樂學(xué)。
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人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
題型:單項選擇題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
題型:多項選擇題
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:單項選擇題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型:單項選擇題
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
題型:多項選擇題
()屬于效能指標(biāo)。
題型:多項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:問答題
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
題型:多項選擇題
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
題型:單項選擇題
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
題型:多項選擇題