A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.美感
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A.自負(fù)與自信
B.自我期望與自我評(píng)價(jià)
C.自我評(píng)價(jià)與自我調(diào)控
D.自尊與自信
A.待人以誠(chéng)
B.八面玲瓏
C.直抒坦言
D.坦蕩處事
A.調(diào)息放松法
B.縱情想象放松法
C.藥物治療法
D.肌肉放松法
A.補(bǔ)償
B.分離
C.幻想
D.升華
A.弗洛伊德
B.羅素
C.馬克思
D.赫爾巴特
A.寬容原則
B.尊重原則
C.互利原則
D.保持原則
A.體力節(jié)律理論
B.情緒節(jié)律理論
C.智力節(jié)律理論
D.人體生物鐘理論
A.自制力變差
B.注意力渙散
C.記憶力減退
D.反應(yīng)遲鈍
A.爭(zhēng)強(qiáng)好勝
B.不能樹立正確的人生目標(biāo)
C.感到別人的存在對(duì)自己構(gòu)成了威脅
D.不為自己的行為負(fù)責(zé)
A.艾森克
B.沃爾普
C.弗洛伊德
D.托馬斯
最新試題
隱喻性闡釋使用的材料可以包括()
某心理障礙的患者對(duì)自己的評(píng)價(jià)十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認(rèn)為自己過去的一切都是失敗的,對(duì)未來心灰意冷,認(rèn)為將來沒有希望,痛苦將一直延續(xù)下去?;颊叩倪@些負(fù)性自動(dòng)想法被稱為()
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí),你應(yīng)該如何對(duì)答()
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松()
治療師的角色可能是()
在結(jié)束訪談時(shí),醫(yī)生布置家庭作業(yè):父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)生布置的這個(gè)家庭作業(yè)叫做()
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對(duì)()
患者經(jīng)過治療,病情好轉(zhuǎn),出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)()
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()