素質教育責任的外在依據(jù)，主要是（）。

素質教育目標設計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。

平等、民主師生關系，對于素質教育的現(xiàn)實的意義（）。

落實素質教育責任與鼓勵教育創(chuàng)新，在本質上是完全一致的。

素質教育途徑是受教育者自我建構的過程，是指（）。

素質教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質發(fā)展的過程。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調動和激發(fā)。

素質教育責任是指（）。

素質教育與社會生活相結合的意義（）。

素質教育評價包括（）。