判斷題技能的涵義:技能是指通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動方式
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1.問答題如何提高知識直觀的效果?
5.多項(xiàng)選擇題影響遷移的因素有()。
A.相似性
B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)的心向與定勢
D.智力
E.教學(xué)指導(dǎo)
6.問答題學(xué)習(xí)遷移的種類有哪些?
10.問答題學(xué)習(xí)動機(jī)的分類有哪些?
最新試題
“安全”、“教育”,“正義〞等反映對象各種屬性的概念屬于具體概念。
題型:判斷題
創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)需要不僅指學(xué)習(xí)者的差距與需要,也包含教師的差距與需要。
題型:判斷題
學(xué)生學(xué)習(xí)知識和認(rèn)知技能的最終目的在于應(yīng)用。
題型:判斷題
元認(rèn)知有助于學(xué)生主體性的發(fā)展。
題型:判斷題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過程中的有效行動。
題型:判斷題
教學(xué)策略就是具體的教學(xué)方法和技能。
題型:判斷題
迪克和凱瑞提出的系統(tǒng)教學(xué)過程模式包括九個環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)也是教學(xué)設(shè)計(jì)者在運(yùn)用該教學(xué)設(shè)計(jì)模式時需遵循的基本步驟。
題型:判斷題
研究認(rèn)為,在認(rèn)知學(xué)習(xí)中起關(guān)鍵作用的是長時記憶。
題型:判斷題
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生的動機(jī)如何,并不決定他們選擇什么策略。
題型:判斷題