判斷題知識直觀的類型：實物直觀、模像(模擬性形象)直觀、言語直觀
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2.問答題如何在教學(xué)中促進遷移?
3.多項選擇題影響遷移的因素有（）。
A.相似性
B.原有認知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)的心向與定勢
D.智力
E.教學(xué)指導(dǎo)
4.問答題學(xué)習(xí)遷移的種類有哪些？
7.問答題簡述學(xué)習(xí)動機理論？
8.問答題學(xué)習(xí)動機的分類有哪些？
9.問答題學(xué)習(xí)動機的基本成分是？
10.問答題學(xué)習(xí)動機的涵義是什么？
最新試題
場依存型的學(xué)生善于運用分析的知覺方式。
題型：判斷題
教師要提高課堂問題的層次，并不是不顧教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際水平一味增加問題的難度。
題型：判斷題
列提綱是綱要策略的一種方法，是用金字塔形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料的要點。
題型：判斷題
現(xiàn)代心理學(xué)研究認為，就創(chuàng)造力的形成與發(fā)展而言，兒童的心理安全與自由有利于他們的創(chuàng)造性活動。
題型：判斷題
教學(xué)策略就是具體的教學(xué)方法和技能。
題型：判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型：判斷題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過程中的有效行動。
題型：判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計理論強調(diào)教學(xué)設(shè)計應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型：判斷題
汽車、水果等反映具休事物的概念屬于抽象概念。
題型：判斷題
智慧技能是指影響學(xué)生個體行動選擇的內(nèi)部狀態(tài)傾向。
題型：判斷題