A、健側(cè)臥位
B、患側(cè)臥位
C、仰臥
D、俯臥位
E、側(cè)臥位
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A、床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
B、坐位與立位之間的轉(zhuǎn)移
C、床與輪椅之間的轉(zhuǎn)移
D、輪椅與坐廁之間的轉(zhuǎn)移
E、輪椅與浴盆之間的轉(zhuǎn)移
A、臥
B、坐位
C、立位
D、日常生活和工作中良好姿勢(shì)的保持
E、跪位
A、患側(cè)臥位
B、健側(cè)臥位
C、俯臥位
D、仰臥位
E、側(cè)臥位
A、雙上肢放在兩側(cè)的軟枕上,肘曲屈
B、頭下枕以薄枕,將頭固定
C、腕關(guān)節(jié)保持30°到45°
D、肩甲下墊薄枕使雙肩向前
E、手指自然曲屈
A、防止身體損傷
B、緩解癥狀
C、促進(jìn)功能恢復(fù)
D、防止壓瘡
E、預(yù)防并發(fā)癥
A、切忌使用暴力
B、良肢位的擺放應(yīng)從疾病的急性期盡早展開,并以不影響臨床救治位前提
C、患者應(yīng)具有滿意的靜態(tài)及動(dòng)態(tài)坐位、立位平衡能力
D、患者應(yīng)具備遵從簡(jiǎn)單指令的認(rèn)知能力
E、在任何一種體位下,若患者出現(xiàn)不適癥狀應(yīng)及時(shí)作出調(diào)整
A、臥
B、手膝位
C、坐位
D、跪位
E、立位
A、與患者一起討論家務(wù)活動(dòng)中的計(jì)劃安排
B、教會(huì)患者用替代的方法代償特殊缺陷
C、就患者穿衣、如廁的環(huán)境提出建議和改進(jìn)的方法
D、指導(dǎo)患者從事家務(wù)活動(dòng)時(shí)正確的分配和保存體能
E、以上都不是
A、床上坐起
B、床上翻身
C、床上臥位移動(dòng)
D、橋式運(yùn)動(dòng)
E、以上都是
A、教會(huì)患者用替代的方法代償特殊缺陷
B、盡量讓患者采取坐式座便器
C、教育患者學(xué)會(huì)控制大小便
D、改進(jìn)洗手間
E、以上都不屬于
最新試題
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對(duì)().
關(guān)于作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療,下列正確的一項(xiàng)()
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
狹義的日常生活活動(dòng)不包括下列哪項(xiàng)()
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
下列哪項(xiàng)不是針對(duì)軟腭抬高的訓(xùn)練().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)的作業(yè)訓(xùn)練是()
下列不屬于按作業(yè)活動(dòng)的功能分類的是().