A、幫助患者穿衣
B、與患者交流,了解其治療效果
C、宣傳康復(fù)方面知識(shí)給患者及其家長(zhǎng)
D、制定作業(yè)治療方案
E、指導(dǎo)患者進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練
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A、非人類環(huán)境
B、教育與學(xué)習(xí)過程
C、活動(dòng)小組
D、有目的性的活動(dòng)
E、肌力訓(xùn)練
A、設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)
B、活動(dòng)的實(shí)施
C、再評(píng)定
D、不需短期目標(biāo)
E、評(píng)定
A、輔助溝通方法
B、家居改造
C、康復(fù)支架
D、家人照料
E、日常生活輔助器具
A、增強(qiáng)肌力
B、園藝作業(yè)
C、ADL
D、功能性作業(yè)
E、唱歌
A、環(huán)境范疇
B、社會(huì)心理技能
C、認(rèn)知技能
D、時(shí)間范疇
E、ADL
A、游戲
B、手法治療
C、醫(yī)療體操
D、肌力訓(xùn)練
E、PNF
A、評(píng)定
B、活動(dòng)
C、角色
D、技巧
E、任務(wù)
A、需要絕對(duì)制動(dòng)的患者
B、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎
C、四肢骨折患者
D、急性期患者
E、嚴(yán)重的精神障礙患者
A、認(rèn)知功能評(píng)定
B、ADL
C、社會(huì)心理
D、感覺及運(yùn)動(dòng)功能
E、環(huán)境評(píng)定
A、被動(dòng)性
B、目的性
C、主動(dòng)性
D、靈活性
E、社會(huì)性
最新試題
下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括()
哪項(xiàng)不是活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的類型().
偏癱患者仰臥位時(shí),缺點(diǎn)不包括().
下列不屬于阿伯作業(yè)活動(dòng)的性質(zhì)分類的是()
下列哪項(xiàng)不是針對(duì)軟腭抬高的訓(xùn)練().
下列不屬于按作業(yè)活動(dòng)的功能分類的是().
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項(xiàng)()
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().