A.工商局
B.財政所
C.民政局
D.勞動局
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A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
A.創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織稱為教育的‘第三本護照’,被賦予了與學術教育、職業(yè)教育同等重要的地位。
B.創(chuàng)業(yè)教育等于創(chuàng)建企業(yè)的教育。
C.創(chuàng)業(yè)首先不能僅僅被當作一種純粹的、以營利為唯一目的的商業(yè)活動,而是滲透于人們生活中的一種思維方式和行為模式。
D.創(chuàng)業(yè)教育是全社會參與的系統(tǒng)工程。
A.提前支付
B.及時分期支付
C.提前足額支付
D.及時足額支付
A.1
B.2
C.3
D.4
A.1
B.2
C.3
D.4
A.高校、科研機構和企業(yè)所承擔的民口科技重大專項
B.973計劃、863計劃
C.科技支撐計劃項目
D.國家社會科學基金會的重大重點項目
A.用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于本單位在職職工總數的1.5%。
B.用人單位安排殘疾人就業(yè)達不到其所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定比例的,應當繳納殘疾人就業(yè)保障金。
C.各地殘疾人就業(yè)服務機構不可以進行殘疾人失業(yè)登記、殘疾人就業(yè)與失業(yè)統(tǒng)計、對殘疾人職業(yè)技能鑒定。
D.集中使用殘疾人的用人單位中從事全日制工作的殘疾人職工,應當占本單位在職職工總數的25%以上
A.就業(yè)問題
B.實習轉正問題
C.畢業(yè)分配問題
D.合法權益問題
A.研究生錄取通知書和報到證
B.研究生錄取通知書和三方協(xié)議
C.研究生錄取通知書和身份證
D.研究生錄取通知書和入學須知
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智能制造體現(xiàn)的是一個()
“維多利亞的秘密”的早期目標用戶是()
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