A、投靶比準(zhǔn)
B、對(duì)墻擲球反彈比遠(yuǎn)
C、投沙包比準(zhǔn)
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A、攝入熱量過多，脂肪大量堆積
B、活動(dòng)量不足
C、脾胃不和，消化不良，腹部脹滿，沒有食欲。
A、兩腳前后自然開立，前腳靠近起跑線
B、上體稍前傾，兩腿微屈
C、前腿的同側(cè)臂在前，另一臂在后
A、擺臂次數(shù)越多越能跳得遠(yuǎn)
B、起跳時(shí)應(yīng)先用力擺臂，再兩腳用力蹬地
C、騰空時(shí)要注意展髖，身體完全展開伸直，向前躍出
A、起跑
B、途中跑
C、終點(diǎn)跑
A.助跑、起跳、騰空、落地
B.助跑、起跳、過桿、落地
C.起跳、疾跑、途中跑、重點(diǎn)跑
A、快速跑時(shí)上體正直稍前傾，頭要正，眼看前方。
B、快速跑時(shí)兩臂隨著下肢動(dòng)作前后自然擺動(dòng)。
C、快速跑時(shí)身體可以左右搖晃。
A、用手指、指跟部拍按球
B、用手掌心拍按球
C、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)隨球上下屈伸，動(dòng)作柔和
A、拳
B、掌
C、鉤
A、臀、背、頭后
B、頭后、背、臀
C、背、臀、頭后
A、跑步前做準(zhǔn)備活動(dòng)
B、跑步后不用做放松活動(dòng)
C、跑完后可以大量喝水
最新試題
男子110米欄中，最后一欄距終點(diǎn)線的距離是（）米。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）
血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以（）為依據(jù)，同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作，從而進(jìn)入起跳階段。
排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)？（）。
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯(cuò)誤的是（）