A.發(fā)音清晰,吐字緩慢
B.運用低頻語音,帶有感情
C.句子短,重復少
D.采用兒語的時間不宜過短
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A.成人可以將嬰兒抱在懷中,共同翻看色彩鮮艷、圖文并茂的圖書或圖片,易引發(fā)嬰幼兒對閱讀的興趣
B.在給嬰幼兒進行早期閱讀時,若嬰幼兒對相關內容不感興趣,成人應強行閱讀,直到閱讀一頁完后再閱讀另一頁
C.在給嬰幼兒進行早期閱讀時,成人要隨時用手勢、肢體語言、面部表情把書的情節(jié)表現出來
D.成人進行閱讀時,盡量用嬰幼兒能聽得懂的語言
A.給寶寶做皮膚按摩
B.帶嬰幼兒外出時,讓嬰幼兒觸摸柔嫩的花瓣、粗糙的樹皮等
C.下雨時,可以讓嬰幼兒伸出手感受冰涼的雨點
D.訓練者拿小紅球由近及遠移動,讓嬰幼兒進行追視
A.嬰幼兒時期哭笑無常是常見的現象
B.情緒不易受周圍環(huán)境、人們的影響
C.情緒變化來得快、去得快
D.情緒表現非常外露,毫不掩飾
A.0-6個月可以進行視覺刺激
B.3-12個月可以進行追視活動
C.12-36個月可以進行顏色配對游戲
D.0-6個月可以讓嬰兒認識各種不同的顏色
A.滿足
B.拒絕
C.不理睬
D.轉移注意力
A.0-6個月
B.10-12個月
C.12-18個月
D.18-24個月
A.聽覺能力
B.視覺能力
C.語言能力
D.觸覺能力
A.社會交往
B.控制情緒
C.察言觀色
D.生活自理
A.抵足爬行
B.手膝爬行
C.手足爬行
D.腹部爬行
A.推小車跑
B.扶著嬰兒跑
C.放手跑
D.丟球跑
最新試題
不宜進行嬰兒翻身訓練游戲的時間是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強獨立性和自信心。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
3月齡時嬰兒異常的表現,不包括()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()
攀登運動可以訓練嬰兒手腳和協(xié)調自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
進行幼兒跑、跳訓練游戲時,做法不妥的是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現的是()