多項選擇題下列哪些動機水平和任務(wù)難度是相互匹配的（）

A.高動機-高難度
B.低動機-低難度
C.低動機-高難度
D.高動機-低難度


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1.多項選擇題耶克斯-多德森定律為調(diào)動學(xué)習(xí)動機提供了一些啟示（）

A.各種學(xué)習(xí)活動都存在一個最佳的動機水平
B.學(xué)習(xí)動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同
C.在難度較小的學(xué)習(xí)任務(wù)較低的學(xué)習(xí)動機水平有利于學(xué)習(xí)任務(wù)的完成
D.在難度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)較低的學(xué)習(xí)動機水平有利于學(xué)習(xí)任務(wù)的完成

2.多項選擇題在日常學(xué)習(xí)中，要理解并善于利用記憶規(guī)律，包括（）

A.學(xué)習(xí)新知識后及時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固
B.在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶
C.適當(dāng)?shù)乩盟烙浻脖?br/>D.在學(xué)習(xí)時避免輸入相似的信息

3.多項選擇題如何塑造大學(xué)生健全的人格（）

A.正確認(rèn)識自我，主動悅納自我
B.保持積極心態(tài)，樂觀面對生活
C.不斷汲取知識，加強自身修養(yǎng)
D.堅持自我磨礪，提高心理承受力

5.多項選擇題按照人的行為方式，可將性格劃分為以下哪幾種類型（）

A.A型性格
B.B型性格
C.C型性格
D.D型性格

6.多項選擇題建立良好的自我意識系統(tǒng)的策略有（）

A.建立良好的自我意識發(fā)展導(dǎo)向系統(tǒng)
B.建立良好的自我意識發(fā)展體驗系統(tǒng)
C.建立良好的自我意識發(fā)展認(rèn)知系統(tǒng)
D.建立良好的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)

7.多項選擇題大學(xué)生自我意識完善的策略有（）

A.樹立正確的自我認(rèn)知
B.能積極悅納自我、塑造健全人格
C.有明確的的行動目標(biāo)
D.能自我提升并關(guān)注自我成長
E.有充足的的自信心

8.多項選擇題接納自我會面臨哪些困惑（）

A.不能接受和自己想法不一樣的東西
B.與人三觀不合
C.不容易被內(nèi)心的想法操控
D.不能面對和承認(rèn)一些不好的事情發(fā)生

9.多項選擇題下列哪些是大學(xué)生自我同一性確立的認(rèn)同過程（）

A.對時間的認(rèn)同
B.對自我的認(rèn)同
C.預(yù)期職業(yè)成就與無所事事
D.對性別角色的認(rèn)同
E.服從與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同

10.多項選擇題自我監(jiān)控包含哪幾個方面（）

A.自我監(jiān)督
B.自我檢查
C.自我調(diào)整
D.自我控制