問答題相對于其他階段的教育服務(wù),政府對于義務(wù)教育服務(wù)的提供應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任,請用相關(guān)理論分析原因。

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最新試題

公共部門項目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行?()

題型:多項選擇題

根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

題型:判斷題

公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。

題型:判斷題

下列屬于公用事業(yè)管理的是()。

題型:多項選擇題

教育的特性包括()。

題型:多項選擇題

初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。

題型:判斷題

授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。

題型:判斷題

政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有()。

題型:多項選擇題

個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療,擴(kuò)散威脅公眾乃至社會安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。

題型:判斷題

當(dāng)前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé),向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時,在服務(wù)過程中也不斷動員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

題型:判斷題