A.明確職業(yè)目標(biāo)
B.采取“累計”的措施
C.掌握自學(xué)本領(lǐng)
D.發(fā)現(xiàn)并爭取職業(yè)機會
E.加強與上級、同事的溝通
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A.切實可行的原則
B.目標(biāo)一致的原則
C.實事求是的原則
D.適時調(diào)整的原則
A.一般性培訓(xùn)
B.一般技能培訓(xùn)
C.專業(yè)性培訓(xùn)
D.管理素質(zhì)培訓(xùn)
E.專業(yè)管理培訓(xùn)
A.組織分析
B.任務(wù)分析
C.個人分析
D.經(jīng)費分析
A.制訂培訓(xùn)計劃
B.尋找培訓(xùn)講師
C.申請培訓(xùn)經(jīng)費
D.結(jié)束培訓(xùn)
A.服務(wù)期協(xié)議
B.培訓(xùn)協(xié)議
C.保守商業(yè)秘密協(xié)議
D.競業(yè)限制協(xié)議
E.補充保險協(xié)議
A.35
B.40
C.45
D.50
A.勞動合同期限
B.服務(wù)期
C.競業(yè)限制期
D.商業(yè)秘密保密期
A.試用期
B.勞動合同期限
C.勞動報酬
D.勞動保護和勞動條件
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
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給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
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在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()