A.良好的行為可習得
B.不良的行為可習得
C.某些軀體癥狀可習得
D.不良行為可通過行為療法糾正
E.以上都正確
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A.偏頭痛
B.高血壓
C.躁狂癥
D.焦慮癥
E.失眠
A.電壓和刺激時間可被準確地調節(jié)和控制
B.最理想的電極是同心電極
C.電流的強度應因人而異
D.電極通常安放在前額
E.以上都不對
A.電刺激
B.戒酒硫
C.橡皮筋
D.巨響
E.以上都是
A.漸進性放松
B.厭惡治療
C.自由聯(lián)想
D.標記獎勵
E.暴露療法
A.代幣法
B.塑造法
C.厭惡療法
D.森田療法
E.系統(tǒng)脫敏療法
A.正強化
B.負強化
C.正性懲罰
D.負性懲罰
E.泛化
A.初級強化物
B.一級強化物
C.二級強化物
D.非社會強化物
E.原級強化物
A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.華生
D.斯金納
E.桑代克
A.錢
B.畢業(yè)證書
C.榮譽獎狀
D.贊許
E.以上都是
A.二級強化物又稱社會強化物、條件強化物
B.錢、關注、贊許、地位等都是二級強化物
C.二級強化物的特點是不容易受短缺狀態(tài)的影響
D.二級強化物在現(xiàn)代人類行為塑造中具有更現(xiàn)實、更有效的作用
E.以上都對
最新試題
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時,老師就讓她停止玩并關在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
有效運用積極強化原理的原則與程序有()
孩子不做作業(yè),會遭父母的責打。為了不再受責打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
最適合應用內隱致敏法治療的是()
下列哪些適合飽和療法()
當患者欲實施和正在實施某種不良行為時,在想象中主動地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達到控制行為的目的。這種療法是()
適宜采用認知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
認知治療基本技術()行為治療基本技術()來訪者中心治療基本技術()
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()