A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
E.以上都不是
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A.1150~1250克
B.1150~1350克
C.1250~1350克
D.1005~1300克
E.1250~1450克
A.社會適應
B.情緒情感
C.性困擾
D.自我意識矛盾
E.以上都是
A.18個月
B.20個月
C.30個月
D.12個月
E.22個月
A.母愛與母乳喂養(yǎng)
B.適宜的信息與刺激
C.培養(yǎng)獨立意識
D.培養(yǎng)良好行為習慣
E.保證充足的睡眠
A.學齡期
B.青年期
C.中年期
D.幼兒期
E.少年期
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學齡前期
D.學齡期
E.少年期
A.能促使兒童認識能力的發(fā)展
B.有成人參與能發(fā)揮積極作用
C.童年期心理衛(wèi)生的一種方式
D.能促使兒童社會化的發(fā)展
E.能促使兒童協(xié)調能力的發(fā)展
A.兒童期
B.青少年期
C.中年期
D.嬰幼兒期
E.新生兒期
A.可增長知識
B.有利于道德品質培養(yǎng)
C.有利于社會交往與語言發(fā)展
D.可促進腦的發(fā)育
E.以上都是
A.新生兒期
B.嬰幼兒期
C.童年期
D.少年期
E.青少年期
最新試題
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
心理學家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨特的視野形成了三大主要流派:即()、認知論和人本主義。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內心仍保持中性。此時,內心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感,以及個體在應對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
根據(jù)()的觀點,由工作壓力所產生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界,但在一個領域的情緒和行為會帶到另一個領域。比如,經過一天糟糕工作的員工,可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。