多項(xiàng)選擇題真誠(chéng)在就業(yè)指導(dǎo)員與來(lái)訪殘疾人會(huì)談過(guò)程中所起的作用有()。

A.使來(lái)訪者感覺(jué)到被接納
B.使來(lái)訪者感到安全
C.使就業(yè)指導(dǎo)員認(rèn)識(shí)到自我
D.使就業(yè)指導(dǎo)員獲得認(rèn)同


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2.多項(xiàng)選擇題來(lái)訪者:我們殘疾人活的太難了,就業(yè)單位歧視殘疾人,或者不要我們,要么讓我們從事低級(jí)工作。 就業(yè)指導(dǎo)員:聽(tīng)起來(lái)你好象感到很憤怒。你能多說(shuō)一點(diǎn)嗎?什么事情讓你有這樣的感覺(jué)? 針對(duì)以上情況,下列說(shuō)法正確的是()。

A.這位就業(yè)指導(dǎo)員的“聽(tīng)起來(lái)你好象感到很憤怒”,是使用了情感反應(yīng)技術(shù)
B.這位就業(yè)指導(dǎo)員使用了開(kāi)放式探問(wèn)技術(shù)
C.這位就業(yè)指導(dǎo)員應(yīng)告誡來(lái)訪者,必須殘疾人必須自立自強(qiáng),不要老是抱怨社會(huì)
D.這位就業(yè)指導(dǎo)員在縱容來(lái)訪者得抱怨,應(yīng)該讓他自我反思,從自己的角度找問(wèn)題

3.多項(xiàng)選擇題小張自幼患小兒麻痹癥,肢體殘疾四級(jí)。自修財(cái)會(huì)大專(zhuān)學(xué)歷。畢業(yè)兩年來(lái)在求職過(guò)程中多次因?yàn)闅埣脖挥霉挝痪芙^,也有的用工單位愿意接受他,但是提供的崗位多是收發(fā)報(bào)紙,接電話等工作,讓小張?jiān)谛睦砩想y以接受,雖然在家人的勸說(shuō)下,勉強(qiáng)接受了一份辦公文秘的工作,但是時(shí)間不長(zhǎng)就不辭而別,自動(dòng)離崗,用人單位對(duì)這種行為十分不滿。當(dāng)小張來(lái)找就業(yè)指導(dǎo)員尋求幫助時(shí),就業(yè)指導(dǎo)員以下列哪種說(shuō)法開(kāi)始,會(huì)比較有利于談話的進(jìn)行()。

A.你自修財(cái)會(huì),獲得大專(zhuān)學(xué)歷,畢業(yè)兩年來(lái),在求職過(guò)程中,多次因?yàn)闅埣脖挥霉挝痪芙^。被拒絕的心理一定很憤怒。
B.用人單位看不到你的才華,提供和你專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的崗位,我聽(tīng)起來(lái)你有些失落。
C.你也知道殘疾人找工作很難,有個(gè)單位接收你,你應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),先好好做。
D.不辭而別,自動(dòng)離崗,你這樣的行為會(huì)加深用人單位對(duì)殘疾人的偏見(jiàn)。

4.多項(xiàng)選擇題就業(yè)指導(dǎo)員在對(duì)來(lái)訪殘疾人進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)營(yíng)造()的關(guān)系。

A.溫暖的關(guān)系
B.安全的關(guān)系
C.可以傾聽(tīng)所有心聲的關(guān)系
D.不怕被批評(píng)的關(guān)系

5.多項(xiàng)選擇題

來(lái)訪者:我腿腳不靈便。最近,我接到了兩份錄用通知,一個(gè)是離家比較近的,但待遇較底;一個(gè)是我離家太遠(yuǎn),但待遇比較高。我很矛盾,哪個(gè)對(duì)我都有吸引力,可我只能選擇一個(gè)。眼看回復(fù)的截止日期就到了,可是我還是決定不下來(lái)。 就業(yè)指導(dǎo)員:聽(tīng)起來(lái)你很焦慮。能具體談?wù)勀愕那闆r嗎?
下列說(shuō)法,正確的是()。

A.當(dāng)就業(yè)指導(dǎo)員說(shuō)“聽(tīng)起來(lái)你很焦慮”,會(huì)讓來(lái)訪者感覺(jué)到“奧,你和我在一塊!”,會(huì)更愿意繼續(xù)表達(dá)
B.當(dāng)就業(yè)指導(dǎo)員說(shuō)“能具體談?wù)勀愕那闆r嗎?”這個(gè)開(kāi)放式問(wèn)題可以協(xié)助來(lái)訪者更具體、更明確地表達(dá)自己。
C.當(dāng)就業(yè)指導(dǎo)員說(shuō)“聽(tīng)起來(lái)你很焦慮”,是使用了情感反應(yīng)技術(shù)
D.當(dāng)就業(yè)指導(dǎo)員說(shuō)“聽(tīng)起來(lái)你很焦慮”,是使用了同理心技術(shù)

6.多項(xiàng)選擇題就業(yè)指導(dǎo)員在對(duì)來(lái)訪殘疾人進(jìn)行心理輔導(dǎo)的過(guò)程,可采用的非語(yǔ)言溝通技巧包括()。

A.身體的專(zhuān)注與傾聽(tīng)
B.心理的專(zhuān)注與傾聽(tīng)
C.同理心技術(shù)
D.情感反應(yīng)技術(shù)

8.單項(xiàng)選擇題僅有尊重而沒(méi)有熱情的就業(yè)指導(dǎo)員會(huì)使輔導(dǎo)關(guān)系顯得()。

A.情理交融
B.輕松愉快
C.公事公辦
D.親切友好

9.單項(xiàng)選擇題在就業(yè)指導(dǎo)員對(duì)來(lái)訪殘疾人會(huì)談過(guò)程中,下列說(shuō)法不屬于就業(yè)指導(dǎo)員應(yīng)持有的觀念的是()。

A.不批評(píng),并能設(shè)身處地接納、理解來(lái)訪者
B.不包辦代替
C.專(zhuān)注于來(lái)訪者本身
D.不需要理解、接納來(lái)訪者,只需專(zhuān)注于問(wèn)題,只要能幫他找到工作就可以了