多項(xiàng)選擇題語言藝術(shù)的美育作用有()

A.審美想象力的培養(yǎng)
B.審美情感力與理解力的培養(yǎng)
C.藝術(shù)表達(dá)力的培養(yǎng)
D.綜合能力的培養(yǎng)
E.思維能力的培養(yǎng)


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1.多項(xiàng)選擇題席勒對人性的分析和對美的認(rèn)識,認(rèn)為人具有()

A.感性的沖動
B.游戲的沖動
C.間斷的沖動
D.理性的沖動
E.本能的沖動

2.單項(xiàng)選擇題()是教師在學(xué)生中樹立良好的形象和建立威信的重要原因。

A.健康人格的魅力
B.豐富的知識
C.美好的形象
D.老練的談吐

3.單項(xiàng)選擇題美學(xué)和()是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)不斷提高的基礎(chǔ)。

A.美育理論
B.專業(yè)技能
C.美育實(shí)踐
D.創(chuàng)美活動

4.單項(xiàng)選擇題教師作為()必須具備知識要素。

A.專家
B.教育家
C.藝術(shù)家
D.學(xué)生問題的解答者

5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生的認(rèn)識發(fā)展在小學(xué)階段逐漸發(fā)展到()階段。

A.自主學(xué)習(xí)
B.主動接受
C.被動接受
D.簡單模仿

6.單項(xiàng)選擇題學(xué)美育教學(xué)方法上()

A.要以理論教學(xué)為主
B.要以理性說教為主
C.要以直觀教學(xué)為主
D.要以課堂講授為主

7.單項(xiàng)選擇題()是少兒生活中的主導(dǎo)活動,是少兒形成審美感興能力的一種獨(dú)特方式。

A.游戲 
B.繪畫 
C.音樂 
D.大自然

8.單項(xiàng)選擇題對于嬰幼兒,施行美育的主要形式是()

A.繪
B.舞蹈
C.游戲
D.裝飾

9.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校美育中,對學(xué)生進(jìn)行美育的主要課程是()

A.美學(xué)課
B.美育課
C.德育課
D.音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)類課

10.單項(xiàng)選擇題美育與社會主義物質(zhì)文明的關(guān)系是()

A.社會主義物質(zhì)文明將重心放在“物”之上,放在“有用性”之上
B.社會主義物質(zhì)文明能夠解決實(shí)用與審美有機(jī)結(jié)合的問題
C.社會主義物質(zhì)文明與人的創(chuàng)造力發(fā)展并無多大關(guān)系
D.社會主義物質(zhì)文明是人為物役的文明

最新試題

動物有審美意識和審美能力。

題型:判斷題

繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。

題型:單項(xiàng)選擇題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實(shí)踐的主體——(),不能離開人類社會。

題型:單項(xiàng)選擇題

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

題型:判斷題

藝術(shù)的主要門類有()

題型:多項(xiàng)選擇題

審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了提高審美能力,我們需要()

題型:多項(xiàng)選擇題

審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。

題型:判斷題

尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。

題型:判斷題