判斷題人口問題的實質(zhì)是人口再生產(chǎn)與物質(zhì)資料再生產(chǎn)不相適應(yīng)。
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人最基本的需要,包括人的主要需要,如對食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下屬于人基本需要的是()。
題型:單項選擇題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念,因為二者是沒有根本差別的。
題型:判斷題
從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來,家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學(xué)的研究主題。
題型:判斷題
人類群體生活是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。
題型:判斷題
現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是:各門科學(xué)互相滲透性的增長和()不斷擴大。
題型:單項選擇題
“規(guī)范”學(xué)科時期,教育社會學(xué)已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論,已經(jīng)向社會學(xué)靠攏。
題型:判斷題
弗勞德在他的()一文中認(rèn)為兒童所處的社會環(huán)境發(fā)生巨大變化,教師道德權(quán)威影響力不斷削弱,同輩群體的作用在加強。
題型:單項選擇題
根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定,非正規(guī)教育是指無需報名注冊手續(xù)即可上課或參加,教學(xué)關(guān)系和目的不甚明確的教育形式。
題型:判斷題
()是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍圖。包括習(xí)俗、禁忌、法律、道德。
題型:單項選擇題
未來的社會是一個學(xué)習(xí)化的社會,在第()屆國際教育大會上,德洛爾主席在主題發(fā)言中特別強調(diào)教師的四點責(zé)任之一就是教師自身的培訓(xùn),教師必須終身學(xué)習(xí)并不斷地提升自己的專業(yè)水平。
題型:單項選擇題