問答題簡述社會分工和社會分化的關系。
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3.問答題簡述社區(qū)的分類。
4.問答題社區(qū)具有哪些特征?
5.問答題社會組織的獨特特征是什么?
6.問答題簡述家庭的起源和發(fā)展。
7.問答題簡述社會群體的一般特征和類型。
8.問答題簡述初級社會群體的涵義及特點。
9.問答題舉例分析人的繼續(xù)社會化。
10.問答題簡述社會化與個性存在的關系。
最新試題
現(xiàn)代科學發(fā)展的兩大特征是:各門科學互相滲透性的增長和()不斷擴大。
題型:單項選擇題
社會制度是一個系統(tǒng),由各種不同要素組成,包括()。
題型:多項選擇題
最早提出本能是人的內在能力理論的是英國心理學家(),他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。
題型:單項選擇題
受到蘇聯(lián)把社會學宣布為資產(chǎn)階級學說加以廢除的影響,我國在()年的高等院校進行院系調整時教育社會學也被廢除。
題型:單項選擇題
沖突學派的理論大體上可以分為()。
題型:多項選擇題
人最基本的需要,包括人的主要需要,如對食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下屬于人基本需要的是()。
題型:單項選擇題
前蘇聯(lián)的教育學家克魯普斯卡婭等人于()提出的班級集體理論,認為班級集體是群體的最高形式。
題型:單項選擇題
教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關鍵因素,它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
題型:判斷題
我國的教育社會學走過了一百多年的歷程,包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
題型:判斷題
中國古代思想家()提出“富民”與“教民”的思想,認為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
題型:單項選擇題