A.法國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.美國(guó)
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A.德國(guó)
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.新加坡
A.社會(huì)保險(xiǎn)型模式
B.福利國(guó)家模式
C.強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型模式
D.國(guó)家保險(xiǎn)模式
A.1947年
B.1948年
C.1949年
D.1950年
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()