A.德
B.能
C.勤
D.績
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A.智力性
B.能動性
C.再生性
D.時效性
A.集權(quán)制
B.分權(quán)制
C.均權(quán)制
D.分離制
A.組織管理能力
B.計劃統(tǒng)籌能力
C.激勵示范能力
D.組織執(zhí)行能力
A.政治制度環(huán)境
B.法律制度環(huán)境
C.經(jīng)濟制度環(huán)境
D.文化制度環(huán)境
A.職務分析
B.職位分類
C.職位評價
D.工作分析
A.行政手段
B.法律手段
C.經(jīng)濟手段
D.思想教育手段
A.政治制度環(huán)境
B.經(jīng)濟制度環(huán)境
C.法律制度環(huán)境
D.文化制度環(huán)境
A.跨國公司
B.社會組織
C.跨域政府
D.政黨聯(lián)盟
A.馬克斯●韋伯
B.約克
C.弗蘭奇和瑞文
D.羅伯特●卡茨
A.政府雇員受公務員法調(diào)整
B.政府雇員不占行政編制
C.政府雇員任期按合同規(guī)定
D.政府雇員薪酬待遇按崗制定
最新試題
領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務、職責范圍,合理確定領導集體成員的職數(shù)。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()的影響力與領導者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為()中心。
領導決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
領導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動,預測出其可靠性和可行性。