A.行政決策
B.宏觀調(diào)控
C.行政審批
D.行政協(xié)調(diào)
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A.由運(yùn)用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主，經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段相結(jié)合
B.由微觀管理、直接管理為主轉(zhuǎn)向宏觀管理、間接管理為主
C.由重視計劃、排斥市場向把計劃和市場有機(jī)的結(jié)合起來
D.以上都是
A.行政職能涵蓋面逐漸擴(kuò)大
B.行政管理的宏觀職能日益強(qiáng)化
C.服務(wù)
D.以上都不對
A.行政決策
B.行政職能轉(zhuǎn)變
C.行政環(huán)境
D.行政協(xié)調(diào)
A.行政決策職能
B.組織職能
C.協(xié)調(diào)職能
D.控制職能
A.衍射型
B.融合型
C.棱柱型
D.以上都不是
A.里格斯
B.高斯
C.梅奧
D.威爾遜
A.礦物資源
B.生物資源
C.生態(tài)資源
D.自然資源
A.轉(zhuǎn)化
B.優(yōu)選
C.有效運(yùn)轉(zhuǎn)
D.整體優(yōu)化
A.倒三角形
B.正三角形
C.菱形
D.矩形
A.泰羅和法約爾
B.威爾遜和泰羅
C.威爾遜和古德諾
D.古德諾和泰羅
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。