新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。

一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。

師德宣傳教育的活動形式主要有（）

知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。

建立教師身心健康管理制度包括（）

把師德認識轉(zhuǎn)化為師德行為習慣的重要保障是（）

師德榜樣既是（），也是（）