教師需要在教學實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。

師德榜樣教育的最終目的是（）

教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。

知行合一能夠激發(fā)人們的（）

發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

師應(yīng)實現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。

一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

建立健全師德建設(shè)長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。

師德的民主評價包括（）等方面。