A.馬約翰
B.蔣南翔
C.張孝文
D.王大中
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A.專業(yè)術(shù)語
B.口令
C.方言
D.藝術(shù)語言
A.BMI是體重指數(shù)或稱為體質(zhì)指數(shù)
B.體重指數(shù)(kg/m2)=體重/身高2
C.體重指數(shù)(kg/m)=體重/身高
D.體重指數(shù)能較好的評價(jià)一個(gè)人的胖瘦程度
A.都精確到小數(shù)點(diǎn)后一位,誤差不超過1厘米和0.1公斤
B.都精確到個(gè)位數(shù),誤差不超過1厘米和0.1公斤
C.都精確到小數(shù)點(diǎn)后一位,誤差不超過0.5厘米和0.1公斤
D.都精確到個(gè)位數(shù),誤差不超過0.5厘米和0.1公斤
A.2007年1月1日
B.2007年5月7日
C.2007年10月1日
D.2008年1月1日
A.搞好課外體育活動(dòng)
B.搞好訓(xùn)練
C.上好體育課
D.培養(yǎng)好體育骨干
A.兩組一次等時(shí)輪換
B.三組兩次等時(shí)輪換
C.先合后分
D.先分后后
A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.正誤對比示范
A.人體的內(nèi)力
B.人體外力
C.支撐反作用
D.摩擦力
A.經(jīng)濟(jì)性
B.科學(xué)性
C.正確性
D.合理性
A.堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)
B.體育課加大運(yùn)動(dòng)量
C.舉行長跑比賽
D.練跳繩
最新試題
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
特殊心肌細(xì)胞具有()。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()