單項選擇題社區(qū)概念的提出始于（）

A.德國社會學(xué)家騰尼斯
B.英國社會學(xué)家麥基文
C.美國學(xué)者桑得斯
D.佛朗西斯.高爾頓


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1.單項選擇題我國哪一年開始社區(qū)康復(fù)試點工作（）

A.1976年
B.1978年
C.1986年
D.1988年
E.1989年

2.單項選擇題社區(qū)康復(fù)醫(yī)學(xué)知識包括（）

A.社區(qū)康復(fù)管理、社區(qū)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)、社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)
B.社區(qū)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)、社區(qū)康復(fù)發(fā)展規(guī)劃、社區(qū)康復(fù)管理
C.社區(qū)康復(fù)發(fā)展規(guī)劃、社區(qū)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)、社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)
D.社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)康復(fù)管理、社區(qū)康復(fù)發(fā)展規(guī)劃
E.社區(qū)康復(fù)管理、社區(qū)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)、社區(qū)康復(fù)執(zhí)行

3.多項選擇題活動合成的方法包括（）

A.分級
B.改變做事方式
C.環(huán)境改良
D.改變活動本身
E.改變活動難度

4.多項選擇題重建生活為本作業(yè)治療理念中，三種作業(yè)技能分類包括（）

A.肢體活動技能
B.人際互動能力
C.活動組織能力
D.維持操作能力
E.知識應(yīng)用能力

5.單項選擇題日常生活活動能力訓(xùn)練的主要目的不包括（）

A.建立患者的自我康復(fù)意識
B.建立和維持患者基本的日常生活活動
C.進一步改善患者的軀體功能
D.通過訓(xùn)練及動作分析，分析存在問題
E.鍛煉機體水平

6.單項選擇題治療性作業(yè)活動的關(guān)于軀體方面的作用不包括（）

A.增強肌力和耐力
B.改善關(guān)節(jié)活動范圍
C.改善手的靈活性
D.治療疾病
E.促進感覺恢復(fù)

7.單項選擇題作業(yè)治療計劃的制訂過程不包括（）

A.根據(jù)評定的結(jié)果，明確需要解決的問題
B.根據(jù)病人的個體情況，選擇作業(yè)治療方案
C.根據(jù)目標(biāo)，提出具體適宜的作業(yè)治療方法
D.計劃實施過程中的定期評定及計劃的修正
E.根據(jù)患者情況，選擇作業(yè)方案修改

8.單項選擇題以下哪項不是治療性作業(yè)活動的調(diào)整方式（）

A.工具的調(diào)整
B.材料的調(diào)整
C.活動的調(diào)整
D.環(huán)境的調(diào)整
E.患者本人的調(diào)整

9.單項選擇題治療性作業(yè)活動的活動設(shè)計及應(yīng)用過程不包括 （）

A.選擇合適的治療性活動進行訓(xùn)練
B.活動過程中進行指導(dǎo)與反饋
C.評定患者的需要及功能情況
D.進行活動分析與動作分析
E.再評定

10.單項選擇題治療性作業(yè)活動的應(yīng)用原則不包括（）

A.訓(xùn)練前訪談
B.訓(xùn)練環(huán)境調(diào)適
C.人際環(huán)境調(diào)適
D.配合康復(fù)階段
E.訓(xùn)練中訪談