A.分級
B.改變做事方式
C.環(huán)境改良
D.改變活動本身
E.改變活動難度
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A.肢體活動技能
B.人際互動能力
C.活動組織能力
D.維持操作能力
E.知識應用能力
A.建立患者的自我康復意識
B.建立和維持患者基本的日常生活活動
C.進一步改善患者的軀體功能
D.通過訓練及動作分析,分析存在問題
E.鍛煉機體水平
A.增強肌力和耐力
B.改善關節(jié)活動范圍
C.改善手的靈活性
D.治療疾病
E.促進感覺恢復
A.根據(jù)評定的結果,明確需要解決的問題
B.根據(jù)病人的個體情況,選擇作業(yè)治療方案
C.根據(jù)目標,提出具體適宜的作業(yè)治療方法
D.計劃實施過程中的定期評定及計劃的修正
E.根據(jù)患者情況,選擇作業(yè)方案修改
A.工具的調整
B.材料的調整
C.活動的調整
D.環(huán)境的調整
E.患者本人的調整
A.選擇合適的治療性活動進行訓練
B.活動過程中進行指導與反饋
C.評定患者的需要及功能情況
D.進行活動分析與動作分析
E.再評定
A.訓練前訪談
B.訓練環(huán)境調適
C.人際環(huán)境調適
D.配合康復階段
E.訓練中訪談
A.將一腿放在另一腿的大腿上
B.穿上鞋
C.脫鞋子
D.摸到足并將足放入要穿的鞋內
E.系上鞋帶
A.腦卒中
B.多發(fā)性硬化
C.關節(jié)炎
D.智力低下
E.燒傷
A.使用需要擰瓶蓋的沐浴液利于單手操作
B.使用長柄刷利于單手擦洗后背
C.考慮安全性,淋浴時可以在坐位下進行
D.在坐位下,將浴巾放置在雙膝下,前傾軀干來擦拭健側上肢
E.物品放置在容易夠及的位置
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