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判斷題只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)。

1.判斷題有的人語言能力強(qiáng)，有的人社交能力強(qiáng)，有的人動(dòng)手能力強(qiáng)。這說明個(gè)體的能力存在差異性。

2.判斷題追求目標(biāo)，有時(shí)需要忍受一時(shí)的痛苦和挫折，但會(huì)使我們在面對困難時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

3.判斷題國家在就業(yè)問題上的方針政策離我們太遠(yuǎn)，職校學(xué)生不需要了解。

4.判斷題第三產(chǎn)業(yè)不直接從事物質(zhì)生產(chǎn)，不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，因此職校生在擇業(yè)時(shí)不要選擇從屬于第三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)。

5.判斷題俗話說“三百六十行，行行出狀元”，但如果沒有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，就很難成為職場中的“狀元”。

6.判斷題職業(yè)需要專業(yè)知識(shí)的支撐，這就要求中職生在校期間多學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能。

7.判斷題職業(yè)能力只能通過職業(yè)實(shí)踐來培養(yǎng)，除此以外就沒有其他途徑了。

8.判斷題職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，是個(gè)人奮斗的過程，能帶給我們職業(yè)和生活的幸福。

9.判斷題俗話說：“人各有志?！边@個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，即價(jià)值觀不同，對具體職業(yè)和崗位的選擇也就不同。

10.判斷題確立職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)前，要通過“篩一篩”的方法，將不切實(shí)際、不可能達(dá)到的目標(biāo)去掉。