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判斷題第三產(chǎn)業(yè)不直接從事物質(zhì)生產(chǎn)，不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，因此職校生在擇業(yè)時(shí)不要選擇從屬于第三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)。

1.判斷題俗話說“三百六十行，行行出狀元”，但如果沒有過硬的專業(yè)知識和技能，就很難成為職場中的“狀元”。

2.判斷題職業(yè)需要專業(yè)知識的支撐，這就要求中職生在校期間多學(xué)專業(yè)知識和技能。

3.判斷題職業(yè)能力只能通過職業(yè)實(shí)踐來培養(yǎng)，除此以外就沒有其他途徑了。

4.判斷題職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，是個(gè)人奮斗的過程，能帶給我們職業(yè)和生活的幸福。

5.判斷題俗話說：“人各有志?！边@個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，即價(jià)值觀不同，對具體職業(yè)和崗位的選擇也就不同。

6.判斷題確立職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)前，要通過“篩一篩”的方法，將不切實(shí)際、不可能達(dá)到的目標(biāo)去掉。

7.判斷題積極參加職業(yè)技能競賽能鍛煉中職生的專業(yè)技能，但對職業(yè)能力的養(yǎng)成沒有什么幫助。

8.判斷題終身學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要。

9.判斷題只有通過學(xué)校就業(yè)主管部門獲取的信息，才具有真實(shí)可靠性。

10.判斷題小張?jiān)拘愿駜?nèi)向，參加工作后性格變得活潑開朗，這說明性格可以在職業(yè)活動(dòng)中得到鍛煉和調(diào)適。