A.有差異
B.沒有明顯的變化
C.也有明顯的變化
D.沒有差異
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A.從上部動作到下部動作
B.從整體動作到分化動作
C.從粗大動作到精細動作
D.從大肌肉動作到小肌肉動作
A.穩(wěn)定的,不變的
B.穩(wěn)定的,可變的
C.不穩(wěn)定的,可變的
D.不穩(wěn)定的,不可變的
A.“紅色”用來標志指示、安全狀態(tài)、通行
B.“黃色”用來標志注意危險
C.“藍色”表示禁止、停止的信息
D.“綠色”表示指令、必須遵守的規(guī)定
A.親子關系
B.玩伴交往關系
C.朋友關系
D.群體關系
A.12~16周歲
B.16~17周歲
C.年滿16周歲、未滿18周歲
D.17~18周歲
A.不能跳躍,順序是一致的
B.可以跳躍,順序是不一致的
C.不能跳躍,順序是不一致的
D.可以跳躍,順序是一致的
A.想象力
B.主動性
C.明確的目的
D.創(chuàng)造性
A.0~3歲
B.3~6歲
C.1~6歲
D.0~6歲
A.近視
B.遠視
C.斜視或視力異常
D.散光
A.生長發(fā)育的任務
B.游戲的任務
C.養(yǎng)育的任務
D.學習的任務
最新試題
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
對嬰幼兒的聽覺訓練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。