A.跟蹤學(xué)習(xí)
B.集中學(xué)習(xí)
C.定期培訓(xùn)
D.及時(shí)反饋
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A.基本評估
B.各部分評估
C.行程性評估
D.總結(jié)性評估
A.育兒觀念
B.育兒方法
C.教育手段
D.了解育嬰員工作性質(zhì)
A.團(tuán)體教學(xué)
B.一對一個(gè)別教學(xué)
C.演講論壇
D.小組教學(xué)
A.肯定,贊賞
B.批評,打罵
C.不予評價(jià)
D.用嬰兒聽不懂的語言評價(jià)他們
A.基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資、獎勵工資等不同職能工資
B.計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資
C.基礎(chǔ)工資、獎金、津貼
D.基礎(chǔ)工資、技術(shù)工資、獎金
A.兒童最大利益原則
B.尊重兒童生存發(fā)展權(quán)利的原則
C.無歧視的原則
D.兒童必須尊重成人觀點(diǎn)的原則
A.婚前保健
B.孕產(chǎn)期保健
C.行政管理
D.生命健康權(quán)
最新試題
()不屬于實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的形式。
養(yǎng)成良好的()習(xí)慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
在育嬰員職業(yè)中,除非特別所指,一般0-3歲統(tǒng)稱()。
下列不屬于《母嬰保健法》的主要內(nèi)容的選項(xiàng)是()。
育嬰員可以完全用與成人交流的方式與嬰幼兒交流。
家庭美德、職業(yè)道德是社會公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的()。
育嬰員對家長提出的育兒問題要()
結(jié)構(gòu)工資由()組成。
()目的是評估嬰幼兒成長的進(jìn)步情況和評估育嬰員的教學(xué)成果。
育嬰員與客戶溝通時(shí),應(yīng)注意適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容。