A.民族服裝
B.家具
C.用具
D.玩具
E.陶器
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A.舞龍
B.風箏
C.春聯(lián)
D.漆器
E.織繡
A.勞動
B.生產(chǎn)
C.工作
D.生活
E.審美
A.功能的合理性
B.結(jié)構(gòu)技術(shù)的可行性
C.豎向空間變化的確定
D.建筑形體的確定
E.場地規(guī)劃指標
A.氣候
B.采暖
C.通風
D.溫暖
E.溫濕
A.墻面
B.地面
C.頂棚
D.家具
E.溫濕
A.學(xué)校
B.醫(yī)院
C.辦公樓
D.幼兒園
E.賓館
A.賓館
B.飯店
C.影劇
D.車站
E.幼兒園
A.汽車設(shè)計
B.船舶設(shè)計
C.飛機體內(nèi)設(shè)計
D.車站設(shè)計
E.幼兒園設(shè)計
A.亭
B.廊
C.架
D.軒
E.園路
A.圓雕
B.浮雕
C.人物
D.景物
E.動物
最新試題
()又稱肌理字體。
能接受物的功能信息,操縱與控制物,反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用的是()
《洛克菲勒大廈》堪稱()風格的典范。
軟件人機界面設(shè)計可以分為()
()認為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成,但三者的構(gòu)成比例是不同的。
()是富有想象力的設(shè)計者和發(fā)明家。
烏爾姆設(shè)計學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計教育,是一個開創(chuàng),世界的設(shè)計教育形成()兩個大體系。
現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計也稱之為()
()在《普通心理學(xué)》對“思維”下了定義:思維是受社會所制約的、同語言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程,是對現(xiàn)實進行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實的過程。
現(xiàn)代主義設(shè)計運動最早產(chǎn)生在()