A.空間地圖
B.社交地圖
C.時間地圖
D.虛擬地圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.剛才小李提到的這個問題,其他組員對這個問題是怎樣想的
B.我們已經(jīng)討論一段時間了,誰能對此總結(jié)一下
C.你剛才說的是不是這個意思
D.你能說說具體是怎么回事嗎
A.描述問題
B.界定問題
C.明確問題的范圍
D.找出問題的原因
A.可以提問和邀請發(fā)言,帶動討論
B.對與會者不明確的意見進(jìn)一步地說明
C.用自己的話將與會者意見的主要內(nèi)容精簡地表達(dá)出來
D.在討論時出現(xiàn)離題或糾纏于后續(xù)問題時讓大家暢所欲言
A.直接服務(wù)
B.間接服務(wù)
C.綜合服務(wù)
D.社會要素
A.社會策劃模式注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)
B.社會策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題
C.社會策劃模式體現(xiàn)一種由下至上的改變
D.社會策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來
A.內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)
B.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)
C.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
A.組員
B.小組的特征
C.需要的資源
D.招募計劃
A.準(zhǔn)備
B.開始
C.中期
D.前期
A.問題認(rèn)識和分析階段
B.目標(biāo)制定階段
C.方案安排階段
D.考慮服務(wù)方案評估階段
最新試題
某小組目標(biāo)旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個好媽媽?!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當(dāng)一個好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了?!苯又?,社會工作者問:“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情?”社會工作者運(yùn)用的提問技巧類型是()。
小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動法》所在單位的下列做法中,正確的有()
社會工作者在服務(wù)實踐中始終相信服務(wù)對象的潛能和能動性,堅信在經(jīng)過專業(yè)服務(wù)與干預(yù)后,服務(wù)對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明()。
文文因車禍?zhǔn)プ笸?,生活陷入困境。社會工作者老陳協(xié)助文文申請了低保,又為文文聯(lián)系了專業(yè)康復(fù)中心,文文安裝了假肢并開始康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練,文文基本恢復(fù)肢體功能,并經(jīng)常到社區(qū)參加志愿者活動,逐漸恢復(fù)對生活的信心和希望。老陳工作中突出體現(xiàn)服務(wù)對象層面的社會工作功能的做法是()。
關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機(jī)評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機(jī)有()。
幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒有用,反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會能出面協(xié)助一起解決這個問題。社會工作者小張聽后,問道:“您剛才說希望居委會能出面解決問題,那您希望居委會在哪些方面做工作呢?”這運(yùn)用的技巧是()。
在個案會談中,社會工作者有時會為服務(wù)對象提供相關(guān)的知識和信息以幫助服務(wù)對象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會談屬于()。
問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔(dān)心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運(yùn)用的技巧是()。