填空題語文課程資源包括()資源和()資源。
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2.問答題一個完整的語文綜合性學習包括哪些步驟?
4.問答題簡述探究學習的主要特征?
6.問答題開放性主要體現(xiàn)在哪里?
7.問答題語文教學的“開放性”是什么意思?
8.問答題“學生是學習的主體”,我們爭取做到什么?
10.問答題加強語文教育的實踐性應該注意什么?
最新試題
第一、第二、第三學段,要在每天的語文課中安排(),在教師指導下隨堂練習,做到天天練。要在日常書寫中增強練字意識,講究練字效果。
題型:填空題
語文學段目標與內容從()、()、()、()四個方面提出要求。課程標準還提出了()的要求。
題型:填空題
寫作教學應培養(yǎng)學生的寫作興趣,讓他們樂于表達。
題型:判斷題
語文課程目標從()、()、()三個方面設計。三者相互滲透,融為一體。目標的設計著眼于()的整體提高。
題型:填空題
下面關于寫作的性質與地位表述有錯誤的一項是()
題型:單項選擇題
()是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點。在教學過程中要“()”,建議先認先寫“字表”中的300個字,逐步發(fā)展識字寫字能力。
題型:填空題
文學作品閱讀的評價,著重考察學生()的水平。
題型:填空題
語文課程標準給出的教學建議主要是哪四點?
題型:問答題
能用普通話()朗讀課文,是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”,要以對內容的()為基礎,要防止矯情做作。
題型:填空題
語文課程是一門學習()的綜合性、實踐性課程。()與()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。
題型:填空題