A.委任鍘
B.薦任制
C.聘經(jīng)制
D.合同制
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A.教授會
B.評議會
C.董事會
D.校務(wù)會議
A.管學(xué)大臣
B.總理學(xué)務(wù)大臣
C.尚書
D.侍郎
A.宋朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
A.庠
B.序
C.瞽宗
D.學(xué)
A.《學(xué)校令》
B.《學(xué)制令》
C.《教育敕語》
D.《國家總動員法》
A.基礎(chǔ)教育
B.中等教育
C.商等教育
D.職業(yè)教育
A.英國
B.美國
C.德國
D.法國
A.《進(jìn)一步普及知識的議案》
B.《西北土地法》
C.《莫雷爾法》
D.《權(quán)利法案》
A.教育督導(dǎo)制度
B.教育考試制度
C.教育審查制度
D.教育服務(wù)制度
A.進(jìn)步主義運(yùn)動的基本原則
B.新教育運(yùn)動的基本原則
C.自由主義運(yùn)動的基本原則
D.啟蒙運(yùn)動的基本原則
最新試題
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進(jìn)行()的思想教化。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
()打破了明清以來專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。