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單項選擇題（）認(rèn)為“教育是一種既有一定計劃性，也有一定隨意性，但無論如何卻是有意識的人類活動”，把教育定義為是一種合乎目標(biāo)的行動。

A.迪爾凱姆
B.魯?shù)婪?絡(luò)赫納
C.加里寧
D.杜威

1.單項選擇題《學(xué)記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著，其思想觀點(diǎn)不包括（）。

A.古之王者建國君民，教學(xué)為先
B.教也者，長善而救其失者也
C.蓬生麻中，不扶則直
D.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)

2.問答題近代學(xué)校教育具有哪些基本特征？

生產(chǎn)性；普及性；系統(tǒng)性；雙軌制

3.問答題古代學(xué)校教育具有哪些基本特征？

（1）階級性，等級性
（2）非生產(chǎn)性
（3）專門化
（4）教育內(nèi)容具有明顯的分化趨向和知識化趨向

4.問答題教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段？

萌芽階段；形成階段；科學(xué)教育學(xué)階段

5.名詞解釋教育現(xiàn)代化

6.名詞解釋教育評價

是根據(jù)一定教育目標(biāo)，依照科學(xué)的方法程序，對教育現(xiàn)象、教育活動及其參與者進(jìn)行價值判斷，為教育決策提供依據(jù)的過程。

7.名詞解釋教育測量

是根據(jù)教育目標(biāo)的要求，按照一定教育規(guī)則對教育活動的效果加以數(shù)量化測定的過程。

8.名詞解釋教育科學(xué)研究

9.名詞解釋學(xué)校整體改革

指整體育人，以達(dá)到全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)

10.名詞解釋現(xiàn)代教育觀

現(xiàn)代教育觀關(guān)注的是人的教育，注重對人的終極關(guān)懷，關(guān)照人的主體性發(fā)展，致力于培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)一體化高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。