您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)作支撐渠道
B.技術(shù)及軟件
C.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫
D.評價標準
A.概念單一化、“一事一地”的原則
B.避免在表之間出現(xiàn)重復(fù)字段
C.表中的字段必須是原始數(shù)據(jù)和基本數(shù)據(jù)元素
D.用外部關(guān)鍵字保證有關(guān)聯(lián)的表之間的聯(lián)系
E.確定需要的表
A.表中的字段必須是原始數(shù)據(jù)和基本數(shù)據(jù)元素
B.避免在表之間出現(xiàn)重復(fù)字段
C.概念單一化、“一事一地”的原則
D.確定需要的表
A.數(shù)據(jù)處理也稱信息處理
B.數(shù)據(jù)庫能將大量的數(shù)據(jù)庫按照一定的方式組織并存儲起來
C.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是運行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的計算機系統(tǒng)
D.數(shù)據(jù)庫能夠快速方便地管理與維護數(shù)據(jù)的方法與技術(shù)，但是不方便數(shù)據(jù)共享
最新試題
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設(shè)定課程目標；收集信息和資料；需求分析。（）
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標；組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責和權(quán)限；描述安全評價機構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評價機構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實際情況描述的程序文件。（）
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇（）。
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設(shè)定課程目標；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進指南完全接口。（）
以下選項中，關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容，說法不正確的是（）。
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇間接安全技術(shù)措施。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，關(guān)于安全評價的目的，說法不正確的是（）。
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效。（）