A.糾正過去片面的錯誤理解
B.更新對領(lǐng)導學的知識
C.提高領(lǐng)導能力
D.感悟領(lǐng)導藝術(shù)
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A.革命化
B.知識化
C.專業(yè)化
D.年輕化
A.目標溝通
B.思想溝通
C.感情溝通
D.信息溝通
A.解釋一個團隊和他的員工為什么改變
B.確定由誰負責一個特殊的任務(wù)以及確保他們擁有必要的技能、信息和資源
C.明白戰(zhàn)略的完成需要變化的溝通來支持
D.對于支持戰(zhàn)略的行為，要提供清楚的獎懲方法
E.向企業(yè)和個人在運營流程中的表現(xiàn)提供信息和反饋
A.清楚地告訴員工希望得到什么成果
B.完成后給予獎勵
C.沒達到目標時可以加強指導、撤銷獎勵、調(diào)派其他任務(wù)甚至辭掉他們
D.你懂后續(xù)追蹤與溝通的方式
A.反映決策目標
B.組織適宜
C.控制關(guān)鍵點
D.控制趨勢
E.彈性原則
A.對決策的宣布和公布
B.領(lǐng)導者對決策執(zhí)行者的教育、說服和鼓勵
C.領(lǐng)導者對有關(guān)人員的教育、說服和鼓勵
D.激勵
A.要在本組織內(nèi)部員工和外部觀眾中提高主人翁意識
B.溝通可以獲得反饋
C.溝通導致行為的改變
A.收集準確的數(shù)據(jù)
B.過濾數(shù)據(jù)
C.分析并達成一致
D.判斷
E.評估
A.選擇驅(qū)動力
B.戰(zhàn)略情景思考
C.選擇戰(zhàn)略團隊成員
D.完成戰(zhàn)略過程5個階段合理過程的研究
A.選擇適當?shù)膽?zhàn)略過程
B.戰(zhàn)略情報收集與分析
C.選擇驅(qū)動力
D.戰(zhàn)略情景思考
最新試題
（）的影響力與領(lǐng)導者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責范圍，合理確定領(lǐng)導集體成員的職數(shù)。
（）是對領(lǐng)導活動的一種特殊規(guī)定性。
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
（）是領(lǐng)導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導決策的（）是指運用科學的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動，預測出其可靠性和可行性。
（）是一個組織或團體的領(lǐng)導核心。