A.肩部的被動(dòng)活動(dòng)
B.肩部負(fù)荷為1.5kg的中量活動(dòng)
C.肩部在45°內(nèi)外展訓(xùn)練
D.肩部內(nèi)旋、外旋
E.手指、腕、前臂和肘的主動(dòng)活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)踐能力提分試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士專業(yè)實(shí)踐能力模擬試題二
你可能感興趣的試題
A.局部皮膚輕至中度的刺痛
B.輕微的頭暈
C.局部皮膚輕度的針刺感和蟻?zhàn)吒?br/>D.局部皮膚輕度的燒灼感
E.皮膚雖有疼痛感,但在能夠忍受的范圍
A.患者容易接受暗示
B.幫助患者適應(yīng)病房環(huán)境生活
C.提高患者的適應(yīng)能力和技巧
D.重建新的替代行為
E.采用懲罰方法
A.增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)
B.增強(qiáng)手指的精細(xì)功能
C.增大肩關(guān)節(jié)活動(dòng)度
D.增強(qiáng)手指的肌力
E.增大腕關(guān)節(jié)活動(dòng)度
A.時(shí)空參數(shù)分析
B.運(yùn)動(dòng)學(xué)分析
C.動(dòng)力學(xué)分析
D.關(guān)節(jié)力矩分析
E.異常步態(tài)原因分析
A.病變?cè)谝粋?cè),可在病變側(cè)使用較小電極
B.電極與治療部位表面之間保持一定的間隙
C.治療部位表面呈斜面時(shí),應(yīng)使電極與之平行
D.加大電極與皮膚的間隙
E.兩個(gè)電極之間的距離小于一個(gè)電極的直徑
A.肌肉以有序性的方式聯(lián)結(jié)在一起
B.最大準(zhǔn)確度
C.完成有目的性動(dòng)作
D.完全固定的形式
E.最小能量消耗
A.鐘擺試驗(yàn)
B.肌電圖H反射
C.等速裝置評(píng)定
D.緊張性振動(dòng)反射
E.改良Ashworth法
A.喉功能檢查
B.言語可懂度的檢查
C.呼吸能力的檢查
D.下頜功能的檢查
E.口失用的檢查
A.PORST法
B.編故事法
C.間隔延伸法
D.提示漸減法
E.視覺意象法
A.神志不清的腦外傷患者
B.無法配合治療的腦卒中患者
C.肛門皮膚破損的腦卒中患者
D.可以配合治療的胸脊髓完全性損傷患者
E.伴有直腸腫瘤的頸脊髓完全損傷患者
最新試題
持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于()。
被動(dòng)屈膝時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不能活動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅲ級(jí)平衡訓(xùn)練()。
短波、超短波治療時(shí)采用對(duì)置法的注意事項(xiàng)不包括()。
被動(dòng)屈膝的大部分運(yùn)動(dòng)肌張力明顯增加,但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
該患者最可能的步態(tài)為()。
該患者的輪椅的驅(qū)動(dòng)方式為()。
患兒女,6月齡,姿勢異常3月余?;純?月余前出現(xiàn)姿勢異常,表現(xiàn)為大腿外展困難,兩腿交叉呈剪刀狀。查體:在仰臥位時(shí),使其頭輕度背屈,會(huì)出現(xiàn)四肢伸展的情況,此反射屬于()。
患者女,43歲,乳腺癌根治術(shù)后2天。該患者目前可進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)療法不包括()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅱ級(jí)平衡訓(xùn)練()。