填空題以()為首的一批學(xué)者研究管理和決策的視角是設(shè)定理性人為()。
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1.填空題()是指公共政策執(zhí)行主體在公共政策執(zhí)行過(guò)程中以及公共政策執(zhí)行任務(wù)完成以后,根據(jù)信息反饋對(duì)原政策所作的必要補(bǔ)充或修正。
7.填空題根據(jù)再?zèng)Q策發(fā)生在政策執(zhí)行過(guò)程的哪一個(gè)階段,政策執(zhí)行再?zèng)Q策可分為:現(xiàn)場(chǎng)再?zèng)Q策和()
8.單項(xiàng)選擇題檢驗(yàn)政策方案正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
A.政策制定過(guò)程
B.政策執(zhí)行效果
C.政策評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
D.政策監(jiān)控程序
最新試題
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無(wú)法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
題型:多項(xiàng)選擇題
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
題型:多項(xiàng)選擇題