A.分析角色需要體驗角色的生活
B.分析角色是為了全面理解角色，貼近角色
C.要把握角色的時代特征和歷史環(huán)境
D.需要分析角色的在劇中的地位和作用
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A.老舍
B.曹禺
C.錢鐘書
D.巴金
A.情節(jié)前的序幕要短
B.可以不考慮細(xì)節(jié)
C.人物在三個左右
D.微電影一般只能有一個情節(jié)
A.節(jié)約拍攝時間。
B.減少拍攝成本。
C.尊重導(dǎo)演的藝術(shù)追求。
D.導(dǎo)演由于個人生活積累的原因，不是所有題材的電影都能拍。
A.不同地域的語言習(xí)慣
B.職業(yè)習(xí)慣語言
C.語言的時代感
D.以上都是
A.臺詞具有地域性
B.電影臺詞要多
C.當(dāng)代臺詞是生活化的
D.臺詞具有時代感
A.表現(xiàn)人物命運變化和成長
B.推動劇情發(fā)展
C.刻畫人物性格
D.以上都是
最新試題
以下屬于攝影構(gòu)圖規(guī)律的有（）。
微電影的分場景拍攝很少遵循事件發(fā)展順序拍攝，以便可以按照時間人力物力的方式把不同時間同一場景進(jìn)行集中拍攝。
微電影的制作規(guī)模小、制作水平弱。
跟鏡頭的拍攝角度是主觀角度，移鏡頭的拍攝角度是客觀角度。
分鏡頭稿本是分發(fā)給劇組人員看的，是演員、攝像、燈光、劇務(wù)、場務(wù)等為鏡頭拍攝做準(zhǔn)備的依據(jù)，也是場記幫助導(dǎo)演理清鏡頭完成情況的依據(jù)。
微電影通過構(gòu)圖中的（）、（）、（）、（）、（）來展現(xiàn)三維空間。
在構(gòu)思微電影時，你應(yīng)該時時提醒自己，要從現(xiàn)實出發(fā)，微電影本就是（）的世界。
故事的戲劇性表現(xiàn)在矛盾的出現(xiàn)與沖突解決的過程中。
微電影要盡可能在較短的時間內(nèi)展現(xiàn)多個人物與多個事件。
在微時代的大環(huán)境下，（）為大眾展示“微視頻”提供了方便快捷的平臺。