以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點(diǎn)不匹配的是（）。

人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。

語(yǔ)言的基本功能不包括（）

場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

注意同感知覺(jué)一樣也是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。

心理學(xué)研究表明，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系，因此，（）的動(dòng)機(jī)最有利千任務(wù)的完成。

教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。

從眾行為都是表面的、虛假的服從。

人格是一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，其主要特征有（）。

再認(rèn)比回憶更簡(jiǎn)單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。