問答題小學(xué)五年級的小路和經(jīng)常咬筆頭，王老師發(fā)現(xiàn)后，就讓小路和她一起看錄像。錄像播放了鉛筆在顯微鏡下的情形，然后是一個女孩咬筆頭的情形，再出現(xiàn)這個女孩嘔吐，肚痛的情況。不久，小路就改掉了咬筆頭的習(xí)慣。請用心理學(xué)有關(guān)知識分析。
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教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型：判斷題
有的人粗枝大葉，有的人細致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。
題型：單項選擇題
下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說法中正確的有（）。
題型：多項選擇題
以一貫感到緊張、擔心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
題型：單項選擇題
常見的心境障礙包括（）。
題型：多項選擇題
下列的（）不屬于心理治療的共同主題
題型：單項選擇題
注意同感知覺一樣也是一種獨立的心理過程。
題型：判斷題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型：判斷題
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括（）。
題型：多項選擇題
心理學(xué)研究表明，動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系，因此，（）的動機最有利千任務(wù)的完成。
題型：單項選擇題